Strategi, arbeidsformer og målgrupper

Fondets ambisjon er å fungere som intellektuelt kraftsentrum og nettverksbygger i dansk-norsk og nordisk sammenheng innenfor utdanning, akademia og kulturliv. Lysebu og Schæffergården er utgangspunkt for Fondets virksomhet. Fondet realiserer sitt formål hovedsakelig gjennom subsidierte tilrettelagte opphold på de to stedene. For å nå så vidt ut som mulig satser Fondet på formidling gjennom formidlere, altså på formidling i et langt perspektiv. Vekten ligger på kunnskapsformidling. Det strategiske utgangspunktet for

Fondets virksomhet:
- bygger på bruken av stedene og stedenes kvaliteter
- vekt på formidlingseffekten i et langt perspektiv

Husenes funksjoner:
Husene er studiesteder for enkeltpersoner og grupper som skal lære om nabolandet. Særlig foregår det en omfattende kursvirksomhet for studerende innenfor lærer-, journalist- og universitetsutdanningen
Husene er møtesteder for meningsfull bilateral og fellesnordisk dialog. Dette skjer på seminar/konferanser og symposier, der dansker, nordmenn og andre nordboere møtes for å drøfte tema av felles interesse.
Husene er arena og scene for formidling av det annet lands kultur til nærmiljøet. Dette skjer gjennom publikumsarrangementer som serien Aktuelt perspektiv og gjennom utstillinger, forestillinger og konserter.

Virksomhetstyper:

Kursvirksomheten går ut på at stedene tar imot en gruppe deltakere fra det andre landet og at det legges opp et faglig program for denne gruppen.
Seminar/konferanse- og symposievirksomheten bygger på deltakelse både fra hjemlandet og nabolandet og at det legges opp et program der emner av felles interesse behandles..Seminarene og konferansene er åpne arrangementer, mens på symposiene er deltakerne håndplukket.
Publikumsvirksomheten går ut på å presentere tema og artister fra nabolandet for et lokalt publikum.

Den grunnleggende profilen for Fondets virksomhet: 

Arbeidsfelt:

Utdanning, akademia, kultur

Framherskende arbeidsform:

Undervisningsvirksomhet (kurs, seminar, symposium)

Største temaområde:

Generell nabolandskunnskap (språk, kultur, samfunnsliv)

Viktigste målgruppe:

Ungdom under utdanning (studerende på universitet og høgskoler, lærerstuderende som største enkeltgruppe)

Områdeprioriteringer